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課程名稱 |
醫學與人文
Medicine and Humanities |
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開課學期 |
102-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
陳彥元 |
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課號 |
MD&PH5024 |
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課程識別碼 |
405 52700 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五5,6(12:20~14:10) |
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上課地點 |
基醫301 |
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備註 |
與陳克華合開。。A12*:文學與藝術、歷史思維領域。可充抵通識
總人數上限：180人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022M_H |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
針對不同人文學及醫學主題，邀請講師以深入淺出、詼諧幽默的方式授課 |
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課程目標 |
培養學生對文學、歷史與藝術思辨、批判、想像、創造、審美的能力，進而開啟其對人文領域的興趣，進一步深度探索人文領域。其次，希望藉由這門課程搭起醫學與人文的橋樑，使修課的非醫學院學生，對醫學領域有初步的了解，也希望引起醫學院學生對人文領域的興趣。 |
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課程要求 |
40% 大班授課出席 (課堂中不定時心得填寫)
事假與公假必須課前請，病假可於課後一周內請假，必須提供適切的證明。第 1 次缺課成績降 10%，第 2 次缺課再成績降 15%，第 3 次缺課再成績降 15%。事假不論任何理由，每 1 次均降成績 5%。
10% 參與課外活動，並在 CEIBA 撰寫課外活動心得
必須參加 1 次課外活動，請挑選自己有興趣的活動參加。並請每一位同學於完成活動後的 7 日內，寫下心得、回饋或建議，不可超過300字，超過 7 日後才貼文者，該成績以零分計算。
25% 期中報告
以 4-5 人為一組 (必須包含不同科系學生) 共同進行期中作業，針對某一醫學或人文主題，進行深入地探討與研究，並將結果撰寫成 (或製作成) 期中報告。該報告不可多於 2500 字。請各組必須於 5 月 9 日前決定期中報告主題，經老師或助教同意後始可進行。請於 6 月 13 日 15:20 前，將紙本報告 (或其他作品)，交給兩位助教，或是將紙本報告 (或其他作品) 直接送至醫學人文館二樓社會醫學科陳彥元老師辦公室。請勿直接將報告以電子郵件傳送給助教或是老師代為列印。遲交者，7 日內繳交者總成績降 10%，超過 7 日即被認定缺交，期中報告成績以零分計算。報告主題例子：
1. 音樂治療在安寧緩和的應用
2. 藝術治療
3. 改變人類歷史的疾病︰以黑死病為例
其次，期中報告亦可以其他作品呈現。例如：針對某特定主題拍攝影片等等，相關主題域進行方式必須與老師討論獲得同意後始得進行。
若被發現抄襲，該部份成績以零分計算。
25% 期末考試
單選題 30-40 題以老師授課內容及指定閱讀為主。
額外加分
課程中做筆記，學期結束後將筆記繳回，經老師審視核可後，確認筆記的品質之後，始得加分。
參與助教於 CEIBA 課程版中，針對特定人文議題的討論。
參與 1 次以上課外活動並撰寫心得。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
詳見各課程簡介 |
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參考書目 |
詳見各課程簡介 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/21 |
醫學與人文課程簡介 陳彥元 |
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第2週 |
2/28 |
228 紀念日放假停課一天 |
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第3週 |
3/07 |
醫學與藝術 張天鈞 |
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第4週 |
3/14 |
醫學與攝影 徐思淳 |
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第5週 |
3/21 |
醫院中療癒空間的塑造 呂立 |
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第6週 |
3/28 |
醫學與電影 蘇真真 |
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第7週 |
4/04 |
兒童節放假停課一天 |
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第8週 |
4/11 |
醫學與音樂 許博欽 |
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第9週 |
4/18 |
醫學與歷史 吳寬墩 |
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第10週 |
4/25 |
台灣近代醫療史--教會醫療 陳彥元 |
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第11週 |
5/02 |
醫學專業的興起 李尚仁 |
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第12週 |
5/09 |
台灣近代醫療史-日治時期醫療 陳彥元 |
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第13週 |
5/16 |
溝通的藝術 蔡詩力 |
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第14週 |
5/23 |
近代醫學與台灣新文學 柯慶明 |
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第15週 |
5/30 |
生死迷藏 黃勝堅 |
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第16週 |
6/06 |
醫療社會與醫療經濟學 林子忻 |
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第17週 |
6/13 |
醫學與文學 陳克華 |